Цель: формирование у детей эмоционально-ценностного отношения к народным традициям.

Задачи:

Расширить знания детей о празднике 8 Марта;

воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке, женщине;

содействовать сплочению коллектива и укреплению связей с родителями;

развивать творческие способности у детей.

 

Оборудование, необходимое для украшения зала: воздушные  шары, портреты мам, нарисованные детьми, макеты цветов для украшения стен.

Оборудование, необходимое для проведения игр: 2  цветочные полянки, цветная бумага и2 ножниц для конкурса «Цветочная поляна»;  2 ракетки и 2 воздушных шарика для конкурса «Необычный бадминтон»; 4 корзины и яблокидля конкурса «Помощники»; подарки для мам, ноутбук, проектор, экран, проигрыватель CD дисков.

 

Подготовительная работа:

1.Разработка сценария праздника педагогами вместе с детьми, подготовка концертных номеров  иконкурсов, приглашений для мам и бабушек.

2. Монтаж фильма с участием детей «С праздником, милые мамы!».

3. Изготовление подарков,поздравительных открыток и рисунков детьмимамам и бабушкам.

 

Ход мероприятия:

 

1 ведущий:Здравствуйте, уважаемые, мамы, бабушки и гости! Сегодня мы встретились в нашем праздничном зале, чтобы отметить первый весенний праздник –Международный женский день 8марта!

2 ведущий:

- Дорогие мамы, бабушки и тёти,

- Хорошо, что в этот час

- Не на службе вы, не на работе,

- В этом зале, смотрите на нас!

- Мы вас любим очень, очень, очень,

- Очень, бесконечно - это не секрет;

- Впрочем, если говорить короче:

- Вас любимей не было и нет!

 

1 ведущий:

В прекрасный день - 8 марта,

Когда сияет все кругом,

Нам разрешите вас поздравить

С Международным женским днем!

 

2 ведущий:

Здоровья, счастья пожелаем,

Чтоб не грустили никогда,

Чтобы всегда вы процветали

Во имя счастья и добра.

 

1 ведущий:На свете нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери. Материнская любовь согревает, окрыляет, придает силы слабому, вдохновляет на подвиг. В языке любого народа есть это слово. Его лепечетдитя в колыбели, с любовью произносит юный отрок и глубокий старец. На всех языках это слово звучит нежно, ласково. Мама по-русски, ненька – по-украински, апа – по-киргизски, нана – по –осетински.

2 ведущий:Для вас звучит музыкальный подарок песня "Мама"(слова Т. Графчиковой, музыка Е. Лучникова) в исполнении детей.

Исполняется песня "Мама".

1 ведущий: Знаете ли вы историю этого замечательного женского праздника?А начиналось все так. Уже в древнем Риме существовал женский день. В этот день богатые женщины, состоящие в браке, получали от своих мужей подарки, были окружены любовью и вниманием. Рабыни тоже получали подарки и отдыхали. Прошло немало времени. Женщины решили изменить свою жизнь, бороться за равноправие с мужчинами.

2 ведущий:В 1910 году в Копенгагене на Международной конференции женщин Клара Цеткин предложила ежегодно отмечать Международный женский день 8 Марта. В России его отмечают с 1913 года.

1 ведущий: Мы очень любим наших мам и бабушек.

 

2 ведущий: Но их надо не только любить, но и беречь.

 

1ведущий:

В это день свершилось чудо,

Даже слов у мамы нет:

Перемыта вся посуда,

Блещет зеркалом паркет

Ай да Саша, ну и Саша!

Не поверите глазам

Потрудился он на славу,

Всё по дому сделал сам.

- Чудеса! – сказала мама-

Я за хлебом не иду…

Жалко, что 8 марта

Только раз один в году.

 

2 ведущий: Помогать маме нужно не только один раз в году, а каждый день.

 

1 ведущий:Предлагаем вам принять участие в конкурсе «Помощники». Для конкурса нужны две команды из ребят по 5 человек. По сигналу вам нужно собрать яблоки со сцены и сложить их в корзины. Кто быстрее?

Конкурс «Помощники».

2 ведущий:Примите в подарок музыкальное поздравление вальс «Свет и тени»В.Фатихов, баян.

Исполняется вальс «Свет и тени».

1 ведущий:Наши мамы мастерицы на все руки. Приглашаем 6 мам и 6 ребят для участия в конкурсе «Необычный бадминтон». Участникам по сигналу необходимо по очереди, удерживая воздушный шарик при помощи ракетки, обойти препятствия и вернуться к команде как можно быстрее.

2 ведущий:Сегодня у нас на празднике бабушки, т.е. мамы ваших мам и пап, ваши мамы и девочки – будущие мамы. И сейчас мы покажем вам сценку «Три мамы».

Сценка «Три мамы».

Ведущий:

Наши дети так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила:

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.

Таня:

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:

Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:

Входит мама, садится на стул около Тани.

Мама:

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

Обедать кричала бабуся не раз,

А ты отвечала: сейчас да сейчас.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка, обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

 

Ведущий:

Тут бабушка — мамина мама — пришла

И маму спросила:

 

Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.

 

Бабушка:

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя же весь день сидеть без обеда.

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

 

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Все трое: Ох, как не просто быть мамами!

 

1 ведущий: Все женщины любят цветы. И сейчас мы приглашаем 6 мам и 6 ребят для участия в конкурсе «Цветочная поляна». Участникам каждой команды по сигналу предлагается вырезать из бумаги по 6 бабочек и посадить их на импровизированную цветочную поляну. Кто быстрее?

Конкурс «Цветочная поляна».

2 ведущий:Примите в подарок музыкальное поздравление, саксофон.

Музыкальная композиция на саксофоне.

1ведущий: Как ты думаешь, что можно подарить маме?

 

2 ведущий:

Я подарок разноцветный

Подарить решила маме

Я старалась, рисовала четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный слишком сильно нажимала,

А потом за красным сразу фиолетовый сломала.

А потом сломала синий,

И оранжевый сломала,

Всё равно портрет красивый,

Потому что это мама!

 

1 ведущий: Мамы, посмотрите, какие портреты нарисовали мы! Попробуйте найти себя.Встаньте возле своего портрета.

 

2 ведущий:А теперь можете забрать их на память.

 

1 ведущий:К нам приезжали  корреспонденты с телевидения и взяли интервью  у наших детей. Предлагаем вам посмотреть.

Просмотр видеофильма.

Ребёнок:

В этот день 8-го Марта

В магазинах — толчея!

Покупают все подарки.

Что же делать буду я?

Я не всё ещё умею,

Мне пока немного лет.

Но я вовсе не жалею,

Что в кармане денег нет.

Раз ни бабушке, ни маме

Мне подарка не купить,

Что-нибудь могу руками

Сделать, вырезать, слепить.

Пусть конфетами, цветами

Поздравляют милых дам,

Я же бабушке и маме

Всю любовь свою отдам!

 

2-й ведущий: Дорогие бабушки и мамы, примите от насподарки!

Дети вручают подарки и поздравительные открытки.

2-й ведущий: А сейчас для вас творческий подарок- индийский танец.

Исполняется индийский танец

1-й ведущий:

Восьмое марта - день торжественный,

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам,

Свои улыбки и мечты.

 

2-й ведущий:

Желаем дней счастливых, ясных.

Побольше света и добра,

Здоровья, радости, успехов,

Покоя, счастья и тепла!

 

1-й ведущий: Вот и закончилась наша тёплая встреча. Мы приглашаем всех на праздничное чаепитие!