Оформление: поэтическая выставка «Весенний вернисаж»; персональные выставки творческих работ участниц.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран (для презентации); блокноты, заколки, магниты, раздаточный материал, бланки для членов жюри.

 

Первый ведущий.

         Весна! Синоним пробужденья!

         Все ожило, устав от сна,

         И первой зелени волненье

         Нам говорит: «Пришла весна!»

 

        Еще ершится холод зимний,

        Шестой (дата проведения) сегодня день весны,

        А мы сегодня с вами вместе

        На конкурс посмотреть пришли.                     

 

Второй ведущий. Сегодня ждет нас путешествие в мир красок, творчества и красоты.

                             А гидами сегодня будут маленькие красавицы.

                             Встречайте, а вот и они.

 

Первый ведущий:  

 __________, ученица ___ класса – умница, красавица, всем мальчишкам нравится.

___________, ученица ___ класса – весела, умна, красива, мастерица всем на диво.                   

___________, ученица ___ класса - артистична, элегантна, музыкальна и, конечно же, она всесела, умна, добра.

 

Первый ведущий.

         Анюта, Маша, Даша

        Вы смотрите взором веселым -

        И белые тают снега,

        Глядите на снежное поле -

        И там зацветают луга.

       

Второй ведущий.

        Сегодня день не праздный,

        У всех по сто забот.

        Весенний конкурс в школе,

        Поэтому сюда жюри идет.

 

Первый ведущий. Встречайте жюри нашего конкурса …

 

Второй ведущий.

      Милые девочки! Мы начинаем наш конкурс.

      В подарок блокнот от нас получи,

      Улыбнись и не грусти.

      Страничку первую открой

      И номер там увидишь свой.

      

       На блокнотах   номера, в такой последовательности вы будете выступать в первом конкурсе «Здравствуйте, это я» (самопрезентация)

 

Второй ведущий.

        В ладоши хлопать я устала

        Узнала я о вас немало.

        Заколку в подарок сейчас получи

        И номер своего выступления в следующем конкурсе определи.

 

Первый ведущий.

        И так, мы начинаем второй конкурс «Звездный дождь»  (номер художественной самодеятельности)

                           

 Второй ведущий.

     А сейчас нас ждет конкурс «Имена мальчиков»

 Девочки выстраиваются и, передавая друг другу игрушку, называют мужские имена, не повторяя их. Та из участниц конкурса, которая не сможет назвать «нового» имени, выбывает. Конкурс проводится до тех пор, пока останется только одна участница.

Первая выбывшая получает 1 балл, вторая - 2 балла, третья - 3 и т.д.

 

Второй ведущий.

        Девчата наши

        Затейницы и фантазерки,

        Лишь только пальцем шевельнут,

        Костюм своими руками создадут.

        А чтобы нам их показать,

        Им нужно сувенир принять.

        На сувенир ты посмотри

        И номер свой  нам ты скажи.

 

  Пока конкурсантки готовятся к конкурсу, мы с вами поиграем в игру «Колпак мой треугольный…» (игра со зрителями)

Колпак мой треугольный,

Треугольный мой колпак,

А если он не треугольный,

То это не мой колпак!

  Постепенно слова «колпак», «мой», «треугольный»  заменяются на движения:

«колпак» - правая ладонь подносится к макушке,

«мой» - левая рука подносится к груди,

«треугольный» - руки изображают треугольник.

 

Второй ведущий.

         Начинаем конкурс «Мастерицы»

Девочки демонстрируют и защищают свои костюмы.

 

Первый ведущий:

          Мы для наших девочек

          Приготовили подарочек!

           А подарок, ох какой –

          Конкурс новый – непростой.

 

Второй ведущий.

   Вам нужно за определенный промежуток времени подобрать к словам в левой части соответствующее слово с противоположным значением.

 

 

шагом		Оригинал
Копия		Жарко
Карлик		Ответ
Холодно		Взлет
Жара		Гигант
Вопрос		Бегом
Доброта		Стужа
Прямая		Тесно
Посадка		Злоба
Конец		Бездарность
Просторно		Потеря
Талант		Кривая
Приобретение		Начало
Разрешение		Бугор
Яма		Ватага
Одиночка		Бодрствовать
спать		запрет

 

Первый ведущий.

  Вот и подошел к концу наш конкурс. Чтобы ожидание результатов прошло незаметно, мы с вами поиграем в игру «Веселые мартышки»

Ведущий говорит слова и показывает движения. Все вместе повторяют движения:

Мы – веселые мартышки!

Мы играем громко слишком,

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках.

Друг другу языки покажем,

Рукой в небо мы укажем,

Дружно прыгнем к потолку,

Палец поднесем к виску,

Оттопырим ушки,

Возьмемся за макушку,

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру «Три!» -

Все с гримасами замри,

Раз, два, три!

   После того как дети запомнили свои гримасы и рожицы, можно провести конкурс на лучшую рожицу. Наверное, не стоит напоминать. Что победителей конкурса веселых рожиц нужно наградить маленькими призами.

 

Второй ведущий:

             Праздник наш придется завершать,

             Но хотим мы вам сказать.

             Жюри ответ пришло держать

             Красавиц наших награждать.

             Слово для поздравления предоставляется жюри.

 

Первый ведущий.

    Расставанья час уже настал,

   Добрый зритель чуточку устал.

   Так живите вы без бед,

   И пусть вам светит много лет

   Конкурса нашего негасимый свет.