Цель: расширить знания детей об обычаях и традициях разных народов;

развивать кругозор детей; развивать творческие способности    

школьников; формировать культуру поведения, культуру чувств.        

Оборудование: пазлы – валентинки, цветы, шары, два платка, кегли. 

На доске пословицы и поговорки:      

            Душа душу слышит, а сердце сердцу весть подаёт.

        

         Где любовь да совет, там и горя нет.

 

         Тёплое сердечко – ласковое словечко.

 

         Любовь сильнее смерти.

 

Ведущий 1: (можно задействовать пятиклассников)

 - Сегодня мы отмечаем День Святого Валентина, праздник любви, дружбы, уважения.

    Любовь - одно из самых прекрасных человеческих чувств.

    О любви написаны сотни песен, стихотворений, романов, сказок.

     Какие из них вы уже слышали и можете назвать?

                        (Золушка, Русалочка, Снежная Королева и другие)

-   Кто и кого любит в этих сказках?

  А кого или что ещё мы все любим?

 

- Конечно же, все мы любим своих мам, свою родную землю, своих друзей.

Вот послушайте разговор первоклашек, ваших одноклашек.

 

         1 ученик: Во дворе под тополями

                        Первоклассники сидят,

                        О любви большой и светлой

                        Вот что тихо говорят:

         2 ученик: Я люблю весну с ручьями,

                        Лето с яркими цветами,

                        Осень с ласковым дождём,

                        Зиму с горкой и катком,

                        Утро с тёплыми лучами,

                        День с хорошими друзьями,

                        Вечер с книжкой за столом,

                        Ночь с приятным крепким сном.

         3 ученик: Я люблю и снег и ветер,

                        Птиц, букашек и зверей…

                        Всех люблю,

                        Кто есть на свете,

                        И особенно –

                            Людей!

Ведущий 2:

     Ребята, а кто из вас знает, почему этот праздник так называется?

 

- Как и все давние праздники, День Святого Валентина имеет множество легенд,    толкований. Послушайте одно из них.

         1 ученик: В древнем Риме этим именем звали одного священника. А царствовал тогда Клавдий  . Этот император прославился своей жестокостью. Он запретил воинам жениться, потому что считал, что тогда они не так хорошо будут нести службу, воевать.

 

         2 ученик: А священник Валентин тайно венчал влюблённых. За это Валентина заключили в тюрьму, а потом казнили. Это произошло 14 февраля 269года.

 

         3 ученик: Перед казнью Валентин успел разослать своим друзьям и близким  письма-валентинки с пожеланиями счастья и любви.

 

         4 ученик: С тех пор в День Святого Валентина дарят разные сувениры, сладости, воздушные шары, открытки в форме сердечек-валентинок.

А ещё в этот день все очень любят встречаться с самыми любимыми друзьями, ходят к ним в гости. И у нас с вами тоже гости на пороге.

 

                                (Входят клоуны)

 

         Пончик: Добрый день, мои дорогие!

                        Маленькие и большие.

        

         Конфетка: С праздником вас поздравляем,

                   Счастья, радости желаем.

        

         Вместе: Сегодня мы с вами

                        Весёлая парочка:

                        Я – Пончик с повидлом,

                        Я – Сладкая дамочка.

 

         Пончик: Я Конфеточку люблю,

                        Поцелуйчики ей шлю.

 

         Конфетка: И я Пончика уважаю,

                            Валентинку ему посылаю.

 

         Вместе: Мы на праздник к вам пришли,

                       Танцы, игры принесли.

 

      Учитель: Итак, ребята, вас ждут игры, танцы и, конечно же, поздравления. Пончик и Конфетка уже поздравили друг друга, а ребят вы поздравить не хотите?

 

         Конфетка: Ой, несла я вам сердечко,

                          Да споткнулась о крылечко!

        

         Учитель:  Ничего, Конфетка, не грусти,

                        Сможем мы его спасти!

                         Тут сердечек целых три,

                         Ну, попробуй, собери!

 

КОНКУРС «Сложи скорей сердечко»

 

(Дети делятся на 3 команды по 4 человека и складывают пазлы-сердечки )

 

Конфетка: А знаете ли вы, ребята, что сердечки к празднику можно сшить, слепить. Нарисовать и даже испечь.

 

Пончик: Материал можно использовать разный: бисер, перья, кусочки ткани, искусственные цветы.

 

Конфетка: А ещё в этот день принято дарить цветы своим возлюбленным.

                Ах, как я люблю цветы!

Пончик: Я тоже люблю цветочки, а ещё больше я люблю тебя, моя Конфетка.

 

Учитель: Ребята, давайте поможем нашему влюблённому Пончику составить красивый букет для Конфетки.

 

КОНКУРС «Подари букет»

 

Конфетка: Ах, как красиво, как приятно, как радостно на душе. Даже петь хочется.

 

Учитель: Когда человек влюблён, ему действительно часто хочется петь.

              Ребята, а ведь все вы любите. Любите самого главного, самого дорогого  для  вас человека…МАМУ! Так, значит, давайте петь! Вместе с нашей   Конфеткой исполним песенку о любви…к маме.

 

                          ( Исполняется песенка «О маме»)

Пончик: А теперь я предлагаю конкурс для настоящих мужчин.

 

КОНКУРС «Надуй шарик – сердечко»

 

Учитель: Какие девочки у нас певучие! Какие мальчики у нас сильные! А для следующего конкурса нам нужны и мальчики и девочки.

Мальчики надувают  шарики (на время, кто быстрее, тот первый выбирает девочку-партнёра для следующего конкурса). Затем  выходят  с девочками парами для участия в конкурсе «Слепой и зрячий»

 

КОНКУРС «Слепой и зрячий»

         Слепому завязывают глаза, а зрячий ведёт его, минуя различные препятствия

 

Учитель: Вывод: Основою дружбы есть доверие. Наши ребята друг другу доверяли и поэтому выиграли. В жизни очень важно уметь доверять, уступать друг другу, уважать друг друга.

 

Георгий Ладонщиков

                            Приходи ко мне играть

         Пригласил Андрюша Вику:

         - Приходи ко мне играть!

         Если дождик перестанет,

         Будем лодочки пускать.

         Я люблю играть с тобою,

         Ты не вруша, не пискля.

         И гараж, и дом с трубою

         Мы построим из песка.

        

         - Ладно!- Вика отвечала.-

         Я не против гаража.

         Только мы с тобой сначала

         Будем кукол наряжать…

 

Учитель: Это замечательно, когда дети умеют дружить, ладить друг с другом. Здорово, когда дружат не только девочки с девочками, а мальчики с мальчиками, но и когда мальчик умеет дружить с девочкой, уважает её, защищает. Пройдёт много лет и может быть они по настоящему полюбят друг друга и создадут семью.

 

ИГРА «Колечко» (Две команды «лодочкой» из рук в руки передать колечко)

 

Учитель: Ребята, вы сегодня и пели, и стихи читали, и в конкурсах участвовали. Наши герои Пончик и Конфетка хотят вас отблагодарить.

Пончик: А теперь наши сладкие подарки.

 (Пончик раздаёт детям печенье – сердечки, а Конфетка – конфеты. Вместе они исполняют танец «Холи – доли», приглашают всех детей)

 

Можно организовать чаепитие и детскую дискотеку.