Цель:  достижение внутригруппового сплочения, осмысление своего персонального “Я” как части общего. “Мы класс”.

Задачи:

1) продолжение работы по формированию детского коллектива;

2) воспитывать в детях чувства товарищества, взаимовыручки;

3) развивать фантазию, образность мышления.

Оборудование:карточки с заданиями, мультимедийная доска, костюмы и маски для героев.

Ход занятия:  

Вед. Добрый день дорогие друзья! 
Позывные прозвучали, 
Пора бы праздник открывать, 
Но кого–то не хватает – 
Надо Осень приглашать. 
В зал влетает пугало. 
Пугало. Кыш! Кыш! Посторонние на огороде! Попались! А вы чего тут делаете? Вы я вижу, без злостных намерений пришли. Честно говоря, скучно мне одному. 
Золотое время года- 
Осень добрая пришла. 
Расскажите, садоводы, 
Как у вас идут дела. 
Ну, а кто вам помогает 
Урожаи собирать? 
Кто вам землю согревает, 
Я хочу у вас узнать. 
1-й Солнышко греет 
Дождик поливает, 
Овощи на грядках 
Быстро созревают. 
2-й Дождику спасибо, 
Солнышку спасибо, 
А без них на ветках 
Фрукты не росли бы. 
3-й Чтобы урожая 
К осени добиться, 
Мы отлично знаем 
Надо потрудиться. 
Пугало. Ну, и кто вам мешал, 
Кто работать не желал? 
Кто не сеял, не пахал, 
Огород не поливал, 
Кто бездельничал всё лето? 
Назовите, кто же это? 
Лентяи. Когда же всё созреет- 
За стол хотим мы сесть? 
Зовите нас скорее, 
Мы будем фрукты есть! 
4-й Кто не хочет потрудиться, 
А за стол спешит садиться, 
Тем ответим в тот же час: 
«Угощенье не для вас!» 
Чтоб добиться урожая, 
Нужна нам дружба трудовая. 
И, конечно, без сомненья – 
И старанье, и уменье. 
Любите землю с детских лет – 
Вот всем лентяям наш ответ. 
Лентяи. Пожалуйста, простите, 
На праздник нас пустите! 
Мы на следующий год 
Вспашем целый огород. 
Будем сеять, будем жать, 
И полоть, и поливать. 
Вед. Так и быть, мы вас простим 
И на праздник пригласим 
Всех досыта угостим! 
Только помните, ребята, 
Лишь тогда земля богата, 
Если солнце, дождик, труд, 
Взявшись, за руки идут. 
Вед. Недавно мы слышали спор овощей. 
Сценка «Спор овощей». 
1-й вед. Урожай у нас хорош, 
Уродился густо: 
И морковка, и картошка, 
Белая капуста. 
Баклажаны синие, 
Красный помидор 
Затевают длинный 
И серьезный спор. 
( на сену выходят дети – овощи) 
2-й вед. Кто из вас овощей, 
И вкуснее , и нужней? 
Кто при всех болезнях 
Будет всех полезней? 
Выскочил горошек, 
Ну и хвастунишка! 
Горошек. Я такой хорошенький 
Зелёненький мальчишка! 
Если только захочу, 
Всех горошком угощу! 
1-й вед. От обиды покраснев 
Свёкла проворчала… 
Свёкла (важно) 
Дай сказать хоть слово мне, 
Выслушай сначала! 
Свёклу надо для борща 
И для винегрета. 
Кушай сам и угощай – 
Лучше свеклы нету! 
Капуста (перебивая). 
Ты уж, свекла, помолчи! 
Из капусты варят щи. 
А какие вкусные пироги капустные! 
Зайчики – плутишки 
Любят кочерыжки. 
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой! 
Огурец (задорно) 
Очень будете довольны, 
Съев огурчик малосольный. 
А уж свежий огуречик 
Всем понравится, конечно! 
2-й вед.
Тут надулся помидор, 
И промолвил строго… 
Помидор. Не болтай, огурчик, вздор, 
Помолчи немного. 
Самый вкусный и приятный, 
Уж конечно сок томатный! 
Картошка (скромно). 
Я, картошка, так скромна – 
Слова не сказала… 
Но картошка так нужна 
И большим, и малым! 
1-й ведущий. 
Спор давно кончать пора! 
Спорить бесполезно! 
Чтоб красивым, сильным быть, 
Надо овощи любить 
Все, без исключения, 
В этом нет сомнения! 
В каждом польза есть и вкус, 
И решить я не берусь, 
Кто из вас вкуснее, 
Кто из вас нужнее! 
Пугало. Спасибо, ребята! Интересную историю вы мне поведали. 
За это я вас приглашаю на свой вечер, который называется «Арбузник».
Входит Осень. 
Осень. Здравствуйте, а что вы можете рассказать об арбузе? 
Рассказ детей.
Пугало. Прежде чем продолжить праздник, я хочу провести с вами игру – ритуал. Прошу всех встать, поднять руки вверх, покачаться из стороны в сторону, как на ветру, руки развести в стороны, корпусом повертеть, потом помахать руками, как птицы и громко прокричать: «Кыш, кыш, кыш!». Молодцы! Вы только что сдали экзамены и вступили в «Общество Благородных Огородных Пугал». Спасибо! Садитесь! Не сердитесь! Это был всего лишь розыгрыш!
Вед. Сегодня мы будем выращивать один дружный арбуз. Полосочки, как у арбуза, будем присуждать за победу в конкурсе. Итак, начнем! Чтобы арбуз появился, что нужно сделать? (посадить его).

1 конкурс. «Сажаем арбуз»

Полосатый зеленый арбуз.

Очень сочный и сладкий на вкус.

И в нем семечек просто не счесть.

Мне его в удовольствие есть.

Вот я семечки все соберу.

Отнесу в огород поутру.

Посажу и полью их водой.

И арбуз подрастет молодой.

Принесу я арбузик домой.

Будем есть мы его всей семьей.

Конкурс-пантомима. Каждая команда без слов «сажает семечко» и показывает, что  из него может вырасти .

2 конкурс. «Что  в огороде растёт?»         

Ведущий: А что нужно сделать, чтобы арбуз вырос?

(дети отвечают) А ученые головы говорят, что доброе слово и арбузу приятно. От добрых слов лучше растут  человек и арбуз.

3 конкурс. «Добрых слов»   

Команды по очереди говорят другу комплименты (например, яблочко мое наливное и т.д.) Побеждает та команда, которая последней скажет комплимент.

4конкурс. «Собираем урожай». 

И на горке, и под горкой, 
Под березой и под елкой, 
Хороводами и в ряд 
В шапках молодцы стоят. (Грибы.) 
Сидит – зеленеет, 
Падает – желтеет, 
Лежит – чернеет. (Лист.) 
Она под осень умирает 
И вновь весною оживает, 
Коровам без нее – беда, 
Она их главная еда. (Трава.) 
Скинули у Егорушки золотые перышки, 
Заставил Егорушка плакать без горюшка. (Лук.) 
Меня единственную в мире 
Не просто варят, а в мундире. 
Честь мундира берегу – 
Служу людям, как могу. (Картошка.) 
Смотрите! Из копилки 
Посыпались опилки! 
- Ну, Ванюша, ты чудак, 
Это не опилки - … (мак.) 
Пушистый и зеленый хвост 
На грядке горделиво рос. 
Ухватился Ваня ловко: 
«Вылезай на свет, … (морковка.)» 
Круглолица, белолица, 
Любит вдоволь пить водицу, 
У нее листочки с хрустом, 
А зовут ее … (капуста.) 
Сам алый, сахарный, 
Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз.)

5 конкурс «Забавный арбуз»

Урожай собрали. А какой он у нас? Вы покажете в своих работах. Дорисовать к фигуре все, что захотите, но так, чтобы получился веселый арбуз.

6 конкурс «Отдыхаем, приметы осени вспоминаем»

Белки делают большой запас орехов - жди холодной зимы. 
Большой урожай рябины - к большим морозам. 
Высоко птицы перелетные летят осенью, так снегу много будет, а низко - так малы снега будут. 
Если орехов много, а грибов нет - зима будет снежная и суровая. 
Осенью птицы летят низко - к холодной, высоко - к теплой зиме.. 
Поздний листопад - к суровой и продолжительной зиме.. 
Появление комаров поздней осенью - к мягкой зиме.
Теплая осень - к долгой зиме.

Раннее опадание листвы – к ранней зиме.
Наши конкурсы на этом не закончились. Мы испробуем наш дружно выращенный арбуз и продолжим наши конкурсы. 

7 конкурс «Семечки»

Объявляется конкурс на счастливый арбузный ломтик. У кого в кусочке арбуза больше всего оказалось семечек, тот и счастливчик.

8 конкурс «Кто быстрее»

Ваша задача из арбузных семечек выложить название нашего праздника.

9 конкурс «Шифр»

9 16 15 20

Число номер буквы в алфавите.

А зонты нам нужны для следующего конкурса.

10 конкурс «Гроза»

Игроки ходят по классу и снимают одежду  и кладут в разные места, по команде «Гроза» надевают обратно свою одежду , кто быстрее.

11 конкурс «Музыкальный» .

Подведение итогов конкурса.