Цели:

Пропаганда здорового образа жизни.

Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.

Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Цели: формировать эвристические навыки, расширять познавательную деятельность, развивать внимание, мышление, логику, прививать интерес к разным школьным наукам.

Оборудование: ключи; карточки с заданиями; чашка с водой, пиала (нижняя часть от бутылки газированной воды), камешки; конверты с геометрическими фигурами, цветные карандаши, клей, листы бумаги; перышки; пазлы; шарики; баскетбольные мячи; карточки-подсказки.

1) Добрый день, дорогие друзья!

Одноклассники, родители,

Любимые учителя!

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада, что мы все сегодня собрались. У нас - праздник! День, когда все - маленькие и взрослые пришли учиться, называется Днём Знаний.

Ученик:  Знаний день - замечательный праздник!

Знаний день - колокольчик звенит.

Цель: прививать учащимся любовь к знаниям; формировать понятие ценности учёбы и знаний; способствовать сплочению классного коллектива; привлечь родителей к школьной  жизни детей.

Оформление и оборудование:

Воздушные шары, цветы, гирлянда «С 1 сентября», поздравительные плакаты, листы ватмана, фломастеры, солнышко из цветной бумаги с отдельными лучиками.

Дети заходят в класс, рассаживаются за парты, родители становятся сзади.

Учитель:

- Дорогие ребята! Это ваш класс. Здесь вы будете учиться. А вот и подарочек для вас. Его прислала Василиса Премудрая. Это сундучок с сюрпризом.

Сундучок особый это!

Он с сюрпризом и секретом!

Он всегда в беде поможет,

Силы, знания умножит!

(После торжественной линейки первоклассники, их родители и гости проходят в торжественный зал, рассаживаются на места; звучит песня «Первоклашка, первоклассник»).

Действующие герои: Мальвина, Буратино, Чебурашка, королева Знаний, Шапокляк, двое разбойников, Ягуся, двое ведущих (учителя).

(Зал украшен плакатами, герляндами, осенними листьями, шарами).

Действующие лица:

Ведущий

2 детей (мальчик и девочка)

Баба Яга

Ведущий: Школа, внимание! Торжественная линейка, посвященная Дню знаний, объявляется открытой.

Ведущий: Учащиеся школы, смирно! Равнение на середину!

Знамя Российской Федерации вынести!

Цель: Создать у детей хорошее настроение, эмоциональный творческий подъем;

- сделать праздник «1 сентября» запоминающимся и радостным днем;

- формировать у учащихся положительное отношение к школе, стремление к получению разносторонних знаний;

- укреплять дружеские отношения между детьми через совместные игры.

На фасаде школы вывешен флаг РФ,  парадный вход украшен шарами, перед входом в школу протянута красная лента.

Встреча гостей  (девушка в народном костюме с караваем встречаетгостей привъезде в школу

Девушка: Добрый день, гости  дорогие!

Наши чувства через край

Не выразить восторга.

Просим этот каравай

Отведать у порога.

Звучат фанфары.

Ведущий1:

Здравствуйте! Здравствуйте!

Ведущий2:  Доброе утро, ребята, уважаемые учителя, дорогие родители и гости!

Ведущий1:  Мы рады приветствовать вас на празднике «День знаний».

Ведущий 2

Праздник, посвященный Дню знаний, разрешите считать открытым…

Организатор:

Доброе утро, дорогие друзья! С праздником – с Днем Знаний! Мы рады сегодня увидеть вас! День Знаний стал для нас самым большим праздником года, ведь в этот день рождаются новые надежды и замыслы. И все повторяется: уроки и перемены, контрольные и экзамены. Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня праздник!!! Праздник встречи с одноклассниками и учителями после долгожданной летней разлуки. Давайте поприветствуем друг друга аплодисментами!

Отбивка. Голос за сценой:

Среди весенних первых дней

8 Марта всех дороже.

На всей земле для всех людей

Весна и женщина похожи.

Цель: сформировать у учащихся представления о нравственных ценностях и нормах отношений в семье, развивать коммуникативные умения, творческий потенциал  каждого ребёнка, воспитывать чувства товарищества,  взаимопонимания и эмпатии.

Цель:  развивать у детей желания дарить тепло и доброту окружающим.

Задачи: формировать нравственные качества характера; воспитывать уважительное отношение к маме, бабушке.

Цель: Воспитание уважения к женщине – матери.

Задачи: 1. Создать праздничное настроение.

2. Способствовать развитию творческих способностей.

3. Развивать речь, мышление, быстроту реакции, внимание, смекалку.

1.Восьмое марта – день торжественный,
День радости и красоты,
И дарят на земле всем женщинам
Свои улыбки и цветы.

Уважаемые мамы и бабушки, папы и дедушки, ну и конечно все-все гости.

Мы всех поздравляем с первыми днями весны. Очень приятно что есть два праздника, совсем рядышком, которые мы все так любим и с нетерпением ждем.

Цель мероприятия: воспитывать чувство уважения и любви к близким людям-мамам, бабушкам; 
содействовать развитию творческих способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива; 
вовлекать родителей в проведение классных мероприятий. 

Цель: Создать  праздничную атмосферу в день  8  марта для  учителей и учащихся.

Задачи:

— Развитие  творческих способностей учащихся;

— Повышение  интереса к обучению, к  школьной жизни;

— Развитие здорового честолюбия учащихся через соревнование;

Ведущий

Заглянуло солнце в окна школы,
От стола легла косая тень…
На пороге новый и весёлый
Мартовский хороший, светлый день.

Ведущий : Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале.

Ведущий :

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

На классной доске улыбается очаровательное Солнышко; подпись "8 Марта"; большая открытка с мимозами, портреты мам и бабушек; к каждому портрету прикреплены маленькие открытки с мимозами.

Цели:

Формировать чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.

воспитывать у детей чувство гордости за родных и близких; чувство взаимовыручки, дружеские отношения.

Игра начинается с приветствия команд и представления стенгазет, посвящённых международному Женскому дню.

1 конкурс  «Самые умные» так называется наш первый конкурс. Загадки  связаны с домашней утварью, а все участницы конкурса в будущем хозяйки дома.(за каждый верный ответ 1 балл)

Цель: воспитание эмоционально-положительного настроя на определенное мероприятие; развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание самому создавать праздник и непосредственно участвовать в нем.

Цели и задачи:

-воспитывать чувство единения в семье и в классе

-использовать знания и умения полученные на уроках и во внеурочное время, на практике

-воспитывать уважение мальчиков к девочке, женщине, матери и бабушке

Дети заходят в зал под музыку и читают стихи.

Ученик 1

Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый.

Слушайте, мамы, слушайте –

Вас поздравляют дети!

Учитель. Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на праздник, чтобы высказать вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети – самое дорогое для матери. Ее любовь – самая святая и бескорыстная. Мать – первый учитель и самый близкий друг ребенка. На свете нет человека роднее и ближе мамы.

Звучит музыка, дети с украшенными обручами и цветами входят в зал, обручи образуют "восьмерку". 

Ученица

Запахло мартом и весною,

Но крепко держится зима.

Число восьмое – непростое:

Приходит праздник к нам в дома.

Праздник начинается. Выходят мальчики.

Мальчик 1

Мамы, бабушки, сейчас

Мы хотим поздравить вас!

Описание материала: материал может быть использован классными руководителями или организаторами школьных праздников, для детей 7 -10 лет.

Ведущий 1. 

- Добрый вечер, дорогие родители и ребята! Мы рады приветствовать всех на нашем праздничном  вечере!

Празднично убранный класс. Стенгазеты, выпущенные ко Дню 8 Марта, вывешены на стенах. Под ритмичную музыку входят ребята и становятся в три ряда.

Спасибо, милые женщины, вам

И вашим умелым и нежным рукам,

Они золотые, как солнце, всегда.

Нам маминых рук не забыть никогда!