Разминка «Не разбуди».
Водящий садится на стул спиной к классу, закрывает глаза. Один из ребят подкрадывается к нему и кладет на голову лист бумаги. Его задача сделать это так тихо, чтобы водящий ничего не почувствовал.
«Штирлиц».
Ведущий раздает ребятам листочки, на каждом из которых написано имя одноклассника. Каждому предлагается в течение трех минут незаметно следить за указанным в листочке человеком и записывать его действия. При этом нужно пытаться определить, кто следит за ним самим. Побеждают те, кто сумеет отгадать, кто за ними следил, а сами останутся незамеченными.
Основное содержание занятия
«Интерес к внутреннему миру».
Ведущий предлагает ребятам обсудить вопросы:
– Нравится ли людям, когда окружающие проявляют интерес к их внутреннему миру? Какими способами можно проявлять такой интерес?
«Иголки».
Есть люди, которые боятся впустить в свой внутренний мир окружающих и как будто надевают на себя иголки, которыми колят тех, кто пытается к ним приблизиться. Ведущий спрашивает ребят, встречались ли им такие люди и как они себя ведут.
Работа со сказкой. Дети слушают, рисуют и обсуждают сказку.
Парковая роза
Однажды в сумерках, когда день встречается с ночью и становятся возможными всякие чудеса, в глухом углу сада зазвучали тихие голоса. Прислушавшись, можно было понять, что разговаривали две розы. Точнее, одна из них рассказывала другой свою историю.
– Я родилась в заброшенном парке, – говорила она. – Садовник ткнул меня в землю и, казалось, забыл обо мне. С детства мне самой надо было себя защищать. А сколько врагов окружало меня!.. Злобные сорняки тянули воду из-под моих корешков, иссушали мои стебли. Гусеницы батальонами заползали на мои листья. Бабочки, прикидываясь красавицами, поедали мои цветы. Мне было не только трудно, но и одиноко. Не чувствовать ничьей заботы, не видеть ласкового взгляда в свою сторону – это очень тяжко.
Но я справилась, выросла, поднялась над сорняками. Они уже не так стали мне докучать. Научилась колоть непрошеных гостей – гусениц. Тут садовник вспомнил обо мне. Но зря я его так ждала, потому что пришел он не с добром. Он стал выламывать мои веточки с цветами на букеты. И опять спасли меня только колючки.
«Ну ее, все руки исколол, – услышала я, – лучше буду рвать другие розы с шипами помягче».
«Наконец-то, – подумала я. – Одиночество лучше людей, от которых только боль и обиды».
Садовник окончательно меня убедил, что колючки всегда нужно держать остро заточенными. Они нужны, чтобы уметь отомстить обидчикам, защититься от опасностей, которые ждут на каждом шагу.
Но однажды в наш сад прилетела необычная птица на длинных ногах с хохолком на голове. Она любила по вечерам бродить по траве и выклевывать из нее букашек. Я любовалась ею издали, очень уж грациозно передвигалась она и так весело помахивала хохолком. Я и предположить не могла, что она подойдет ко мне. Сорняки в это лето так поднялись, что меня почти не было видно. Но однажды я услышала:
– Привет, как дела? Я тебе помогу.
Я не успела ответить, как птица попыталась склюнуть гусеницу с моего стебля. Я не успела предупредить, что этого делать не надо, что будет больно. Я с ужасом наблюдала за тем, как укололась птица.
«Сейчас, она разозлится, накричит на меня и улетит», – думала я.
Но птица только слегка отстранилась и замерла. Через минуту она заговорила.
– Бедняжка! – сказала она мне. – Ты думаешь, что все против тебя. Ты привыкла защищаться. Я попробую доказать тебе, что мир прекрасен. Давай я тебе спою песню на ночь.
Птица стала прилетать ко мне каждый вечер. Мы разговаривали с ней о ветре и звездах, об огромном озере, которое, оказывается, совсем рядом с нашим садом. Мне так хотелось посмотреть на него, но розы не умеют двигаться.
– Я помогу тебе, – сказала она. Я ей не поверила, но однажды утром я увидела садовника с длинной косой. Я привычно испугалась его, а он выкосил всю траву до самого забора, и моя мечта сбылась. Я увидела белые барашки волн, казалось, бескрайнего озера.
Я до сих пор не понимаю, как птица договорилась с садовником. Она больше не прилетала по вечерам, но я знаю, она помнит обо мне, потому что я нашла на своих ветках ее перышко. Она обязательно прилетит, и я удивлю ее. Я сделала свои иголки помягче. Я разрешаю садовнику рвать мои цветы, у меня ведь вырастут новые. Пусть моя красота приносит радость другим. В этом мое предназначение…
Роза замолчала. А может быть, она еще что-то говорила. Но задул сильный ветер, зашуршали листья на деревьях. А над озером раздавались громкие крики чаек.